Erickson è provider formazione ECM per le professioni elencate al seguente https://www.erickson.it/it/ecm-formazione-a-distanza/crediti-ecm/. Non appena avremo notizia da parte di Agenas sul numero di crediti riconosciuti sarà nostra cura pubblicarlo
Non è semplice individuare un trattamento efficace per i disturbi dello spettro dell’autismo. I disturbi dello spettro dell’autismo, infatti, non sono catalogabili in maniera precisa e schematica, proprio perché legati a una serie innumerevole di fattori genetici, biologici e ambientali. Il modo migliore per intervenire è, quindi, studiare in maniera molto approfondita il bambino nella sua quotidianità, in stretta collaborazione con i genitori e le figure di riferimento che lo seguono nel contesto scolastico, come insegnanti ed educatori, per disegnare un intervento che sia completo e il più possibile specifico, fondato scientificamente e orientato al paziente. Il modello di intervento dell’Umbrella Behavioural Model affronta l’autismo da molteplici punti di vista, rispecchiando quei livelli di multidimensionalità e multidisciplinarietà che potrebbero davvero fare la differenza nella gestione del bambino. Questo tipo di approccio integra procedure consolidate dalla ricerca scientifica con strategie per personalizzare il trattamento e coinvolgere, formare e sostenere i genitori, gli insegnanti e gli educatori di bambini con disturbi dello spettro dell’autismo.
Il corso si pone di raggiungere i seguenti obiettivi:
- Dare una formazione specifica su un modello d’intervento multdimensionale italiano
- Aumentare la consapevolezza professionale del concetto di evidence-based
- Aumentare la capacità analitica del professionista nella presa in carico del bambino con ASD
- Crescita professionale nell’acquisizione di strumenti specifici clinici applicabili nella vita quotidiana con il bambino con ASD
Programma e contenuti
Giovedì 17 novembre dalle 14.00 alle 18.00
L’Umbrella Behavioural Model
- I principi di apprendimento a supporto del Modello
- Le teorie di riferimento di base applicate all’autismo di stampo comportamentale (ABA, ABA VB, TEACCH, DENVER MODEL)
Venerdì 18 novembre dalle 14.00 alle 18.00
I dati di evidenza scientifica a supporto dell’Umbrella Behavioural Model
- Le evoluzioni del modello
- I dati a supporto delle decisioni cliniche
Sabato 19 novembre dalle 09.00 alle 13.00
Il modello UBM per la presa in carico in età prescolare (2-6 anni)
- La valutazione
- La programmazione del piano terapeutico
- Il monitoraggio del caso clinico specifico
- Esercitazioni pratiche su casi clinici a basso ed alto funzionamento
Giovedì 1 dicembre dalle 14.00 alle 18.00
Il modello UBM per la presa in carico in età scolare (6-12 anni)
- La valutazione
- La programmazione del piano terapeutico
- Il monitoraggio del caso clinico specifico
- Esercitazioni pratiche su casi clinici a basso ed alto funzionamento
Venerdì 2 dicembre dalle 14.00 alle 18.00
Fare network con le scuole
- Le regole, le strategie pratiche e i modelli di integrazione e di confronto con i referenti scolastici
- Le difficoltà del lavoro a scuola con bambini con autismo e le reali necessità di un insegnante di sostegno nell’essere supervisionato da un clinico
- Esercitazioni su casi reali
Sabato 3 dicembre dalle 09.00 alle 13.00
Fare network con la famiglia
- Il parent training, il parent coaching, gli obiettivi dell’inclusione del genitore e la gestione della quotidianità
- Le reali difficoltà incontrate da un genitore nel percorso di inclusione del/lla proprio/a figlio/a
- Intervista online con un genitore di un bambino con autismo ed esercitazione su casi
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